武汉大学王兆鹏教授5月9日在马来亚大学文学院主讲《唐诗宋词名篇排行榜》和《诗词欣赏的层次与方法》，吸引了众多大学讲师、中学华文教师、作家、文化界人士和在籍大学生聆听，座无虚席。
这两个课程是“亚洲文学与文化系列讲座”之一，由马大中文系、马大马来西亚华人研究中心、马来西亚中学华文教师联谊会等七个团体联合主办。
王教授先介绍《唐诗宋词名篇排行榜》。他说排行榜自古有之，锺嵘的《诗品》可视为最早的排行榜。
谈到古今排行榜的不同，王教授指出，古代排行榜的特点是主观性判断和个体化操作，而现代排行榜的特点是数据的客观性，结论的共识性和操作的科学性。
他认为，经典名篇不是由某一个时代少数人确定的，而是历代公众的共识，所以要用统计数据确定经典。这些数据包括：选本入选率；评点次数；被研究的论文篇数；文学史评介次数。这些数据各有其权重。
统计结果，十大金曲为：
1．崔颢《黄鹤楼》
2．王维《送元二使安西》
3．王之涣《凉州词》（黄河远……）
4．王之涣《登鹳雀楼》
5．杜甫《登岳阳楼》
6．柳宗元《登柳州城楼》
7．孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》
8．常建《题破山寺后禅院》
9．王勃《送杜少府之任蜀州》
10.李白《蜀道难》
而按绝句、律诗、古体分类，亦有八大五绝（榜首为王之涣《登鹳雀楼》）、十大七绝（榜首为王维《送元二使安西》）、十大五律（榜首为常建《题破山寺后禅院》）、十大七律（榜首为崔颢《黄鹤楼》）、十大七古（榜首为李白《蜀道难》）。
从统计结果，可知好诗在盛唐。十大金曲中，第1至第7，以及第10都是盛唐诗篇。若以前百篇论，盛唐占了61篇。此外，可发现大家固然名作多，小家也有名作；拥有一流诗作的，并不都是一流的诗人。
王教授亦谈及名篇的多少与作者地位高低的关系，经典形成的过程性与时代性，经典的恒定性与变异性，影响力的即时性与延后性。
至于宋词，根据五种数据来源（历代词选，历代唱和，历代评点，20世纪的研究论著目，国际互联网的权威搜索引擎谷歌和百度所连结的关于宋词的文章数目）及其相关权重，确定十大名篇为：
1．苏轼《念奴娇》（大江东去）
2．岳飞《满江红》（怒发冲冠）
3．李清照《声声慢》（寻寻觅觅）
4．苏轼《水调歌头》（明月几时有）
5．柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）
6．辛弃疾《永遇乐》（千古江山）
7．姜夔《扬州慢》（淮左名都）
8．陆游《钗头凤》（红酥手）
9．辛弃疾《摸鱼儿》（更能消）
10.姜夔《暗香》（旧时月色）
王教授主讲《诗词欣赏的层次与方法》时，介绍四点审美层次，即：
一、语音：音韵层，节奏感
二、语法：句法层，形体感，结构感
三、语义：情境层，镜头感，画面感
四、语外：哲理层
介绍“音韵层”时，他指导大家辨识古体（古绝）和绝句，也谈了诗联律句辨识，格律诗的音韵特点与规则。他特别详细说明平仄要求，包括：单句末字须仄，首句灵活；偶句末字须平；一句之内平仄相间，一联之间平仄相对，二联之间平仄相粘；忌三平调，三仄尾，犯孤平；一三五不论，二四六分明。
王教授笑称，崔颢的《黄鹤楼》虽是十大金曲榜首，却有四五处不符合平仄要求。这有可能是那时候的格律正在形成之中，还没定型。
在座的中学华文教师听了，茅塞顿开，都认为对他们的教学有极大的帮助。
（文字报道：辜进祥）
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