诚邀参加
“厚积薄发，笃行致远”2024年中学华文教学研习营
马来西亚中学华文教师联谊会首次移师到享有“东方花园”与“美食天堂”之称的槟城举行研习营，让营员们在学习之余，亦可享受当地美食。
此次研习营讲师阵容强大。拉曼大学中文系副教授兼金宝校区系主任杜忠全博士将带您游览槟城的古迹区，让您更了解槟城的风土民情。中国江苏省常州高级中学的王超老师将为您主讲古文、古韵文教学和议论文教学，让您体验不一般的教学方法。拉曼大学中华研究院助理教授黄先炳博士则将主讲文学讲座，让您温故知新，增加文学知识。此外，王超老师与黄先炳博士两位名师的公开课，同课异构，亦令人期待。
❣️欢迎大家踊跃报名❣️
日期: 2024年5月26日至5月28日
地点: 槟城成功酒店Berjaya Hotel Penang
收费: 会员RM250，非会员RM450
报名截止日期: 2024年5月8日
人文系列讲座（二十三）：
《从〈孙子兵法〉领略人生智慧》
《孙子兵法》是一部充满智慧的古典兵学著作，而孙子的每一句话都是智的凝聚，谋的浓缩。人们更可以从《孙子兵法》的深邃哲理和智谋中，深刻地领略人生哲理并应用在现代生活中，从而提升自己的决策能力和智慧，成为更具战略眼光的生活大师。期待您参与这场关于古代智慧与现代生活的对话。
人文系列讲座（二十三）：《从〈孙子兵法〉领略人生智慧》
主办单位：马来西亚中学华文教师联谊会
主讲人 ：苏升乾教授
日期 ：2024年4月27日 (星期六)
时间 ：晚上8时至10时（7时45分入场，8时正准时开始）
报名链接：https://forms.gle/68dRXgTxvPeHWd3CA
询问处：
陈老师，手机号码， 012-6085544
林老师，手机号码， 016-5429864
或电邮： jiaoshilianyihui@gmail.com
名额有限，报名从速，以免向隅。
人文系列讲座（二十二）：
《儒、道谈“心”》
人文系列讲座（二十二）：《儒、道谈“心”》
主办单位：马来西亚中学华文教师联谊会
主讲人 ：傅承得先生
日期 ：2024年2月3日 (星期六)
时间 ：晚上8时至10时（7时45分入场，8时正准时开始）
报名链接：https://forms.gle/JVfko5YDc7n42D7Z6
询问处：
陈老师，手机号码，012-6085544
林老师，手机号码，016-5429864
或电邮： jiaoshilianyihui@gmail.com
名额有限，报名从速，以免向隅。
2024年1月份课程🔔
阳明学士人的知识社群与思想实践──阳明学三讲
主讲人：魏月萍博士
阳明学是指中国明代思想家王阳明及其弟子们的哲学思想，亦称“心学”，以其关注人心、强调实践和道德修养而著称。阳明学主张“致良知”，强调内在的良知和人心的正直性，认为通过内心的修养和实践，可以达到心性与道德的完善。
王阳明认为，人不仅要学习知识，更要发现并遵循内心的良知。他提倡 “知行合一”，强调理论和实际行动要一致，而不是空谈理论不付诸实践。阳明学的理念也包括
“格物致知”，强调通过亲身经验和观察来获取真实的知识，而不仅仅依赖于书本和传统的学问。阳明学强调个体的内在体悟、实践与道德，对后来的中国哲学有着深远影响。
本次演讲将透过中国思想史中的阳明学社群，讨论阳明学社群的学术关怀、讲会活动以及朋友之伦等问题。阳明学士人多涉佛道，在儒释道之间，如何找到思想的安顿与实践，得谨慎辨别；而融三教的思想，援佛道入儒，又如何影响对四书的诠释，亦不得不加以理清这当中的思想立场。通过此三讲，冀能勾勒出明中叶至晚明思想者的学术与宗教关怀、思想实践以及讲学活动的图象。
课程详情：
🎥 Zoom
⏰ 2pm-4pm
🗓 星期日
7/1/2024 思想史中的阳明学社群
14/1/2024 阳明学与三教
21/1/2024 阳明学与四书
12月课程主题🔔
历史是我们的镜与窗
主讲人：安焕然博士
歷史是我們的一面鏡子。不只是要照照鏡子，你還要經常擦擦這面鏡子。鏡子灰塵多了，會看不清楚自己的樣子。擺個哈哈鏡，更是笑話了。歷史是我們住房的一扇窗，甚至是多扇窗。窗的位置擺在那裡，開窗，會讓你看到什麼呢？本主題講座，從歷史本體論，談什麼是歷史，歷史的教與學，讀史的自覺與認知，以及治史之基本功。
课程详情
🎥 Zoom
⏰ 2pm-4pm
🗓 星期日
03/12/2023 你读懂历史了吗：什么是历史？读什么？教什么？学什么？
10/12/2023 读历史有什么用：读历史要有的自觉与高度
24/12/2023 历史研究的基本功：宏观与微观、文献史料解读与跨学科
📌 报名链接：edu.faqing.org/course/lishi/
10月份课程主题🔔
童诗的欣赏与创作
主讲人：刘雅琳博士
课程简介：
谈到儿童文学，必定谈到童诗。
每个孩子天生就是诗人。童诗能源于真实故事，也能滋生于自身想象。童诗的受众绝不仅限于儿童，成年人同样可以创作童诗。有些童诗，专门由成人以儿童本位进行创作；有些童诗，则是儿童以他们独特的视角写下的稚嫩文字。童诗被创作出来以后，既能让孩子引起共鸣，也能让大人有深刻体会。
童诗不一定要拥有多好的文笔，而是在于“童趣”二字。天马行空和丰富的想法，常常为童诗提供源源不绝的创作灵感。优秀的童诗不只为孩子书写，成人也是童诗重要的读者。童诗帮助大人唤起内在的童真与童心，它能让我们用新鲜的眼光去看这老旧的世界。
那么，何谓“童诗”？“优秀的童诗”又该如何创作与鉴赏？
这个10月，就让刘雅琳博士带领我们探索童诗的世界，了解童诗的成立与意义，学习阅读与鉴赏童诗，最后再谈谈创作童诗的技巧。
课程详情如下 👇🏻
⏰ 时间： 下午2点 – 4点
🎥 平台：
Zoom
🗓 日期：
8/10/2023
童诗的成立与意义
15/10/2023
童诗的阅读与鉴赏
22/10/2023
童诗的创作技巧
